Découvrir et revisiter l'histoire de l'Education nouvelle

Dans cet entretien réalisé lors de la première Biennale de l'Education nouvelle, Philippe Meirieu revient sur les grands moments qui ont marqué l'histoire de l'Education nouvelle. De l'Emile de Jean Jacques Rousseau en 1872 à Heinrich Pestalozzi, De Célestin Freinet à Maria Montessori, il montre les apports des grands penseurs de ce courant pédagogique. Il en souligne les débats contradictoires autour de grandes questions éducatives comme l'individualisation et le collectif, l'acquis et l'inné... Il parle de la grande rupture de 1942... Et du renouveau porté après la Libération et 1945, par de nouveaux  mouvements tels Peuple et Culture... L'Education nouvelle réaffirmera sa dimension émancipatrice, fidèle aux valeurs de la République son idéal de justice sociale et son exigence sur le plan culturel... Enfin, Philippe Meirieu souligne que le dernier texte de référence pour l'Education nouvelle, c'est la Convention internationale des droits de l'enfant. Ce texte en 1989, affirme le droit majeur pour tous les enfants, à être éduqué... Une histoire à revisiter... parce qu'elle revivifie des belles questions éducatives !