LA MÉDIATHÈQUE ÉDUC’ACTIVE DES CEMÉA
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Harcèlement

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Uniformité

L'apparence d'égalité n'est pas l'égalité.
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Aborder les questions de violences sexistes et sexuelles avec les jeunes

Entretien avec Dr Kpote, animateur en éducation à la vie affective et sexuelle. Propos recueillis par Laurence Bernabeu.
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Le violentomètre

Pour apprendre à repérer les comportements violents et malsains et reconnaître une situation de violence conjugale.
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Table-ronde - Prévenir le sexisme et le harcèlement à l’école

Dans une période marquée par la libération de la parole sur les faits de harcèlement et de sexisme, cette table-ronde interroge concrètement les connaissances et l’action préventive à partir de témoignages, de recherches et d’une réalisation filmique inédite.
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Seriously : la plateforme pour désamorcer les discours de haine en ligne

Lancé au lendemain des attentats de janvier 2015 en France, par Renaissance Numérique, expert de la “société numérique”, le projet Seriously vise à endiguer la dynamique haineuse qui prospère dans notre société et en particulier sur Internet. Il est désormais porté par les Ceméa.
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La boussole SOS homophobie

Un outil de sensibilisation aux LGBTIphobies : manifestations de rejet, mépris ou de haine envers les personnes perçues comme lesbiennes, gays, bies, trans et intersexes.
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La banalisation du harcèlement sur les réseaux sociaux numériques

Extrait du rapport de l'observatoire 2015 des pratiques numériques des jeunes. (Dispositif Éducation Aux Écrans de la Région Normandie avec les Ceméa, le rectorat, Canopé et l'enseignement agricole)
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Tous les lundis, cours d’empathie à l’école

Un jour par semaine, il y a de cela plusieurs années, le Danemark a instauré un cours d’empathie à l'école. Une pratique qui suscite de nombreuses interrogations alors que le ministère français a simplement choisi de faire un copié-collé du dispositif.
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Equipe éducative : comment prévenir le harcèlement scolaire ?

En France, le nombre de cas de harcèlements même s'il est stable, demeure insupportable ! Aborder cette thématique reste difficile pour l’ensemble de la communauté éducative. Psychologues et pédagogues donnent des repères et des postures à adopter pour agir.
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