Jeunesse en Europe, le webdoc

Les Ceméa ont fait le choix d’organiser des actions d’information, de sensibilisation autour des questions de jeunesse, de solidarité, de mobilité d’informer le grand public sur les institutions européennes, de permettre l’échange autour des représentations et des attentes de chacun concernant l’Europe. Le but était de "parler d’Europe autrement". Ce projet a permis la réalisation du web doc « Jeunesse en Europe ». Ce document a l’ambition de donner de l’information mais aussi d’apporter un regard critique concernant la construction de l’Union Européenne en donnant la parole à des spécialistes et des citoyens.

Pour renforcer l’intérêt et la connaissance de la jeunesse sur les questions européennes, les Ceméa ont organisé dans trois régions de France, avec leurs partenaires locaux, une quinzaine de cafés pédagogiques » participatifs construits avec et pour les jeunes et basés sur des témoignages d’expérience. Ces actions ont permis de créer des espaces de rencontre pour parler d’Europe autrement en s’appuyant sur des échanges entre pairs. Les personnes intervenant dans ces espaces « agora » n’étaient donc pas uniquement des experts mais bien les témoins d’un vécu dans lequel ont pu se retrouver les public ciblés. Ainsi, jeunes et travailleurs de jeunesse (associations de mouvements d’éducation populaire, missions locales, centres de formations et d’apprentissage, maisons de l’Europe, etc.) ont été les acteurs de ces rencontres. Les thématiques abordées dans ces cafés pédagogiques ont porté sur différents enjeux liés à la notion de citoyenneté européenne : mobilité, diversité culturelle, Europe politique, Europe sociale, l’Europe et le monde, etc. Les interventions et les témoignages ont pu ouvrir la voie aux discussions et débats sur le rôle de l’Europe et la place que la jeunesse y occupe. Ces cafés ont duré de quelques heures à une journée (dans le cadre d’événements plus larges). On estime le nombre de participants à près de 1300, qui ont pu élargir leurs connaissances sur l’Europe, se forger une analyse sur certaines thématiques, échanger leurs expériences contribuant à développer leur sentiment d’appartenance à une citoyenneté européenne. Ce Webdoc s’inscrit dans le projet « Ligue des Jeunes Electeurs » mis en place par le réseau CNAJEP dont les Ceméa sont membres et co-financé par le programme Européen « Jeunesse en action ».