Un monument sous tous les angles
[CULTURE & PATRIMOINE] Découvrir les monuments de la ville avec un regard différent, pour appréhender leur histoire, leurs caractéristiques, leurs fonctions
Média secondaire
Matériel
Papier, crayons, appareils photo.
Déroulement
- Par rapport à un monument ou bâtiment significatif, relever sur un plan, sa situation et l’articulation générale des tracés des divers axes de circulation (convergence par exemple).
- Relever les signes qui expriment sa ou ses fonctions (détails, armoiries, inscriptions, etc). Noter les matériaux utilisés, les couleurs et éventuellement l’environnement végétal.
- Compléter en observant le monument ou le bâtiment choisi sous toutes ses facettes, à partir de différents emplacements et angles d’approche. En faire des croquis ou photos sous forme d’enchaînement.
- Retrouver à la fois l’histoire du monument et l’histoire qu’il raconte.
Prolongement possible : l’interview
Demander aux personnes leur avis ou leurs commentaires par rapport à tel bâtiment, monument, sculpture ou mobilier urbain. A partir des éléments recueillis, une composition écrite peut être faite et complétée par quelques illustrations
Le livret pédagogique Education à l'environnement urbain
Nous nous adressons aujourd’hui autant, si ce n’est plus, à des enfants qu’à des futurs citoyens. Il convient donc de mettre en œuvre des situations pédagogiques adaptées, par exemple des activités de découverte qui intègrent aussi le ludique, le sensible et qui laissent de la place à l’activité de l’enfant. Après tout, un arbre c’est aussi un élément à grimper ! Une rivière est aussi un espace de jeux avec des barrages et des petits bateaux !