Le smartphone : un support pour l'activité collective
En ACM comme ailleurs, il accompagne la vie des jeunes comme celle des animateurs et animatrices. Alors, ne peut-on pas se servir du smartphone comme un outil au service de l’activité, de la vie collective, de l’apprentissage, comme on le fait avec un ballon ou une scie pour construire une cabane ? Car, à la croisée de l’enrichissement culturel, de l’activité de loisirs, de l’accès à l’information ou encore du lien social, le smartphone est riche d’un gros potentiel.
La mise en place d'une utilisation raisonnée et collective par l'équipe encadrante permettra d'autant plus d'aborder les usages excessifs ou les comportements à risque. L'enjeu éducatif est de taille et doit permettre de réfléchir avec les jeunes à la manière de consommer les écrans. Il est peut-être temps de ne plus reléguer les portables au mode avion…
¦ ACTIVITÉS ¦
Au sommaire de cette rubrique : des idées d'ateliers pratiques, simples et sympathiques de création de vidéos avec un smartphone, mais aussi une proposition d'atelier-quizz pour inciter à la réflexion sur ce que l'on ne peut ou pas publier sur internet. Autant d'activités à mettre en place aussi bien avec un groupe d'ados qu'avec des groupes de jeunes enfants à partir de 6 ans. Amusez-vous !
¦ ACTIONS PÉDAGOGIQUES ¦
Le smartphone est un outil qui peut permettre de rechercher, d'analyser et de se repérer. À condition de créer un cadre pour cette utilisation. L'équipe de Yakamédia est partie à la rencontre d'activités pédagogiques pensées à partir de l'utilisation du smartphone. Des propositions inspirantes qui vous donneront certainement des idées...
¦ ENJEUX ACTUELS ¦
Pour que l'utilisation du smartphone soit bienveillante, il convient peut-être de l'encadrer. Le rôle de l'animateur est aussi de permettre au jeune de réfléchir aux conséquences de son utilisation. Quelques éléments de réflexion et une application ludique pour construire au mieux sa pédagogie sur le sujet.
¦ À PROPOS DE RÉGLEMENTATION ¦
Il est nécessaire de se tenir informé de la réglementation, des dernières recommandations et des précautions à prendre quand on encadre un accueil collectif de mineur·es. Nécessaire mais pas toujours simple. Aussi, voici quelques pistes qui aideront à s’y retrouver.
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L’équipe d’animation a-t-elle le droit de diffuser les images des enfants et adultes sur différents supports numériques comme les réseaux sociaux du centre ?
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Et dans le cas de parents séparés ?
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Quid des réseaux sociaux perso : en tant qu’animateur ou animatrice, est-ce que j’ai le droit de diffuser des photos montrant les enfants ou d'autres adultes du séjour ?
→ Laurent Bernardi nous répond avec les conseils de JuriACM
¦ LIRE • VOIR • ENTENDRE ¦
Lecture d'hiver : au coeur du grand froid
La chronique de Marion Katak pour Fenêtres sur Cours et Yakamédia
Si l’hiver se fait très doux, il n’en reste pas moins que c’est le meilleur moment pour parler de froidure, verglas, neige, glace, flocons mais aussi de bonnet, d’écharpes, moufles, d’animaux polaires… L’occasion de partir sur papier glacé à la rencontre d’histoires frigorifiantes, sous forme de documentaire, de roman ou de poésie... Des textes dont les merveilleuses illustrations accompagnent cette plongée en hiver..