Formatrices, mais pas seules
Marie Odile et Maria ont un long parcours dans le travail social : éducatrices de jeunes enfants, puis éducatrices, elles sont devenues formatrices. Elles nous racontent leur expérience, ce cheminement vers leur engagement en tant que retraitées actives et toujours impliquées.
Média secondaire
Qu’est-ce qui amène à devenir formatrice ? L’expérience ? L’engagement ? L’envie de transmettre ? L’envie d’aller plus loin dans l’analyse des actions éducatives ? Marie-Odile et Maria sont devenues formatrices en école de travail social et nous racontent leurs motivations mais aussi pourquoi elles continuent encore aujourd’hui. On y voit que le contexte institutionnel y est déterminant ainsi que l’équipe.
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Très bien. La permanence du…
Très bien. La permanence du métier même après la retraite...Plus qu'un métier, un engagement ...
Je viens d'écouter...bravo !…
Je viens d'écouter...bravo ! Ça résonne fort en moi.